Uygulama adı: Bilmece fanusum

Uyulama amacı: Bilmeceler, çocukların dil becerilerinin geliştirilmesinde, duygu ve hayal dünyalarını zenginleştirmede ve onların problem çözme becerilerini kazanmasında önemli etkiye sahiptir. Bilmece sormak çocukların hem dildeki seslere karşı farkındalık kazanmalarını hem de sözcüklerin anlamları üzerine düşünmeyi sağlar. Biz de bu sebeple çocukların bu kazanımlara ulaşabilmeleri için bilmece fanusum etkinliğini planladık.

Özet: Bakanlığımız tarafından başlatılan ‘Dilimizin Zenginlikleri Projesi’ kapsamında  milli eğitim bakanlığının 365 gün öykü serisinden bilmeceler adlı kitabı okuduk ve sınıfımızda bir bilmece fanusu yapmaya karar verdik. Önce velilerimizle bir toplantı yapıp bilmeceler konusunda velilerimize bilgi verildi. Her velimizden çocukları ile 5 er adet bilmece yazmaları istenildi. Ailelerimizin hazırlamış olduğu bilmeceler katlanarak bilmece fanusumuza koyduk ve renkli ponponlar ile fanusumuzu renklendirdik. Her gün günü olan öğrencimiz fanustan seçtiği 4 bilmeceyi arkadaşlarına sorduk ve cevapları üzerine konuştuk. Bilmeceler sayesinde çocuklar beyin jimnastiği yapmış oldular. Bunları yaparken de çocuklara eğlenerek öğrenmeye fırsatı verilmiş oldu.

Kurum Dışı Paydaşlar ve Ortaklar:  Saliha Fikri Güner Anaokulu öğrenci ve velileri

Uygulamada Karşılaşılan Zorluklar ve Dikkat Edilecek Hususlar: Uygulama sırasında herhangi bir zorluk yaşamadı.

ELDE EDİLEN SONUCLAR: Çocuklarımız projenin her aşamasında aktif katılım sağlayarak verimli bir süreç yaşadılar. Bilmeceler çocukların merak duygusunu güçlendirip destekledi.

UYGULAMANIN SÜRDÜREBİLİRLİĞİ: Sınıflar arası ya da okullar arası bilmece yarışması etkinliği yapılabilir.

DİĞER OKUL VE KURUMLARDA YAYGINLAŞTIRMA:  Okul öncesi kurumlar arası bilmece festivali yapılarak çocukların yeni kelimeler öğrenmesine yardımcı olunabilir.

Danışman: Yeliz GÜNEY AKTAŞÖZ(O.Ö.Öğr)

Uygulama Alanları:

Uygulamada Görev Alan: öğretmen (1) öğrenci (13) veli 13